El pantocràtor de Sant Climent de Taüll
A època medieval en un món on gairebé la totalitat de la població era analfabeta, la decoració de les esglésies tenia un fort component didàctic. … Més
A època medieval en un món on gairebé la totalitat de la població era analfabeta, la decoració de les esglésies tenia un fort component didàctic. … Més
Pot una obra d’art convertir-se en instrument del poder? Les obres d’art actuen com a transmissores d’idees: estètiques, espirituals i, com no, polítiques. Però la … Més
La humanitat té un desig inesgotable d’aprendre. I algunes de les que avui considerem obres d’art van ésser creades amb la finalitat d’ensenyar. El que … Més
La didàctica se’n cuida de buscar estratègies per mostrar les coses que han de ser ensenyades. I per aprendre, cal que l’objecte d’estudi tingui significat per qui aprèn. En l’art, la didàctica no només busca la manera de mostrar l’obra, també s’esforça a aconseguir que tingui significat per l’espectador.
Aquest lloc web utilitza galetes («cookies») per diferenciar-vos d'altres usuaris i activar diverses funcions d'acord amb la informació i els serveis que El Temps de les Arts us vol oferir, però heu de donar el vostre consentiment per acceptar-les. Més informació
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.